读书要有量，更要有质对人生产生深刻影响的书，都是精读过的书，有时候读透一本书胜过读百本书那么，怎样去精读一本书呢？最基本的，是把一本书从头到尾读完现在很多人都觉得自己读不了书了，静不下来，只能看微信上的文章，原因就在于缺少大量读书的训练，很少啃大部头，读几页就累了，缺少从头到尾读完一本书的能力。
所以，先强迫自己读整本的书，从头到尾读完，这就是精读最基本的要求只有读完，才能完整理解作者的思想，而在语言风格、表达技巧方面，也只有完整的阅读，才能保证自己能够得到充分的浸染
另外，要精读一本书还需要注意以下几个方面：首先，了解一本书的背景材料一本书不是一个孤立的存在，一本书的作者是个什么样的人，他是在什么时代、什么社会背景和文化背景下写作的，了解这些都有助于我们理解一本书很多孩子都对鲁迅的文章头疼，除了他的语言本身有些半文半白外，更大的障碍是在内容上，文中很多讽刺、影射，还有思想观点，如果不熟悉当时的社会背景是很难理解的，没有一定的阅历也很难理解。
其次，尽量去想象书中的场景，感受书中的气息阅读常常伴随想象，只有经过想象的阅读，才能更好理解书中的原意曾经看到朋友的一句感慨，她说特别欣赏“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”这句诗，称“中国文学史上，用如此精练的文字表现人间最柔情又最残酷的悲剧，其力量，我以为没有出其右者。
每读之，必震撼”！这句诗我其实早就知道，但并未注意她这么一说，我便去细品，脑子里便浮现出具体的场景，一边是丢弃荒野的尸骨无人问津，一边是远在故乡的妻子（情人），还在梦见他，这个曾经睡在自己身边的，温暖结实，给她爱，给她生活的男人……当纸上的诗句突然变成活生生的场景，我才突然感受到巨大的震撼，那种悲凉的感觉难以言说。
用想象去复原和创造书中的情景，才能看到作者所看到的，才能真正感受到作者的感受，理解作者之所想
此外，阅读中的思考也很重要虽然读书是件好事，但任何书籍都是别人思维劳动的结果，读别人的书，倘若读得太多，只读不想，反而会弱化自己的思想，久而久之很可能丧失独立思考的能力这便是典型的“懒惰的勤奋”读书太多，并不是思想力旺盛的标志。
叔本华在谈到某个博学之士时说：“听说他经常阅读，或者让别人给他朗读，在餐桌旁，在旅途中，在浴池里，我便不禁这样发问：‘这个人的思想是否有重大缺陷，以致必须不断地吸收别人的思想，正如一个痨病患者必须喝浓肉汤才能维持生命一样。
’”不要把自己当成痨病患者，必须每天喝浓肉汤，灌进去各种各样的知识才能安心很多时候，读书不在多，关键在思考怎样思考呢？
一是力求读懂能写书的人都是对某个领域有着深入思考的人，其思想深度必定超过一般人，写出来的内容也必定超过一般人的认识程度，如果不是这样，他的书根本就不值得出版，也不值得去读所以，只要是被你选中，打算认真来读的书，都是有一定难度的，需要你静下心来去理解作者想要表达的意思。
有的作者善于用明白浅显的语言来表达深刻的思想，这是一流作者但即使是这样的作者，有时候你读得懂他的文字，也未必能理解其文字背后的深意还有一些作者，文字本身就比较晦涩，你先要跨越文字的障碍，才能抵达内容的边缘，读懂就更成问题了。
所以，无论读什么样的书，都要力求理解作者的本意，弄懂他真正想说的是什么，遇到迷惑的地方不妨停下来，问一问“这是什么意思”，努力找到答案
二是不断提问在理解作者本意的前提下，要有自己的思考，“他说得对不对”“我还能补充点什么”“我的想法和他的想法有什么相同，或者有什么不同”……当你不断地提问，就能不断地深入作者的内心，看到更多的景象，吸收到更多的营养。
对于这一点，我读尼采的书感受最深前几年我偶尔接触了一本尼采的著作——《人性的，太人性的》，刚开始是被这个书名吸引，但读了几页便爱不释手，它也许不是尼采最著名的书，但对我来说却收益颇大它随笔式的写法很适合慢慢品味，任何时候从任何地方开始读，都能有所触动。
于是，书的旁边写满了密密麻麻的感想，有赞叹，也有质疑而当我把这些感想整理到电脑里的时候，又是再一次的思考，甚至引发自己的创作以这样的方法读书，可能读的数量并不多，但以一当十，以一当百，一辈子读几本也就够了。
现在，孩子们的学业压力都很大，能用于课外阅读的时间很少，家长和老师面对浩如烟海的名家名著，都巴不得孩子能多读几本，多读几家结果本来就少的时间很难用来对某一个领域、某一个作家进行深入的、集中的阅读，就如蜻蜓点水般，只能点到为止，这对拓展心灵的深度并不利。
真正的经典，或者真正对你影响巨大的作者的重要著作，要不止读一本，不止读一遍，这是精神的深耕。读书不能太浮躁，树有多高，根就有多深，沉下心来深度阅读，对心灵的成长一定有好处。
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