市委教师发展大会会议现场全媒体记者何光华/摄2月14日，市委教师发展大会召开会上，大英县委书记、校长代表、获奖教师代表、在校学生代表、已毕业学生代表分别作交流发言厚植“三个为荣”教育沃土让教师以在大英教书为荣。
中共大英县委书记胡铭超近年来，大英县委、县政府秉持教育优先、教育强县发展战略，鲜明提出“让教师以在大英教书为荣，让学生以在大英读书为荣，让社会以大英教育为荣”目标，以前所未有的重视程度和投入强度，抢抓机遇、创新驱动,推动大英教育鼎兴发展。
大英县坚持实施“三大计划”，优化教师工作生活环境，厚植“三个为荣”教育沃土，增强教育发展动能，努力打造一支师德高尚、教艺精湛、关爱学生、乐于奉献的教师队伍，全面实现教师以在大英教书为荣目标“十四五”时期，我们将抢抓成渝地区双城经济圈建设等重大战略机遇，全面落实教育优先发展战略，以加强教师队伍建设为抓手，大力实施“队伍建设提优行动”，进一步营造良好的教育环境和浓厚的尊师重教氛围，真正让广大教师安身、安心、安康，乐教、善教、优教，为升腾“成渝之星”筑牢人才支撑、建设“大美大英”汇聚磅礴伟力。
以“四心”建设抓好教师发展四川省遂宁中学校校长张东教师是学校发展的关键，没有教师的发展就没有学校的发展遂宁中学把“着力教师发展”写进学校八大发展策略，坚持推进教师队伍“四心”建设，即：唤醒初心、凝聚人心、重塑信心、展现雄心。
学校从多方面关怀教师，解决教师工作生活中的实际困难，提升教师幸福指数“学校把老师的私事当作学校的公事来关心关怀，老师就会把学校的公事当作个人的私事来尽心尽力”,秉承这样的理念，学校党政把关心关怀教师落到实处、细处。
学校发展既要看准方向，也要把好节奏，而教师的前进步伐就决定了学校发展的节奏因此，抓住教师队伍建设是关键带好教师队伍需要艺术，更需要真心，遂宁中学将以“四心”建设为抓手，尊重教师、关爱教师、助力教师发展，让教师有实实在在的获得感、幸福感和强烈的职业认同感。
把人生最美好时光献给教育事业船山区顺南街小学校教师罗艳军弹指间，踏上三尺讲台已十四年有余，我很骄傲能把人生中最美好的时光献给自己钟爱的教育事业十四年来，我一直以“做一名好老师”为自己的座右铭，以“能为师、善为师、为名师”为成长路径，以培育社会主义合格建设者和可靠接班人为己任，用生命践行人民教师的使命，诠释对党的教育事业的忠诚。
“双减”政策给教师提出了全新的挑战，我们必当积极应对：主动更新教育理念，不断丰富专业积累，纵深推进高效课堂，精心优化作业设计，用心反思教学得失，做到眼中有人、心中有纲、手中有法，帮每个孩子扣好人生第一粒扣子，让每个生命自由呼吸，如花绽放。
老师就是在我心中“种下太阳”的人四川省遂宁中学校高2009级毕业生肖国梁我是遂宁中学高2009级学生肖国梁，毕业于清华大学工程物理系，现供职于中核集团核工业西南物理研究院我从事的科研项目，通俗的说法叫做“种太阳”，准确地说就是研究“可控核聚变技术”。
一路走来，我始终坚信，只有把自己的兴趣爱好和国家的发展紧密结合在一起，才能拥有更广阔的平台如果说我是“种太阳”筑梦团队的一员，那么我的老师就是在我心中“种下太阳”的人因为有了这颗“太阳”，所以才能在追梦的路上大步前行。
在成长的道路上，我非常有幸遇到了这么多好老师正是因为有了他们勤勤恳恳的付出、循循善诱的教导，才有了母校的人才辈出、鸾翔凤集；正是因为有了每一位老师兢兢业业、默默无闻的耕耘，才有了遂宁的钟灵毓秀、桃李满园。
老师，您辛苦了！四川省大英县实验学校5年级2班学生覃语博一直以来，我的同学都非常羡慕我，因为我是教师的子女，但我却很苦恼，甚至有时我很讨厌自己是教师的孩子幼儿园时，我最大的心愿是清晨睁开眼睛就能看见爸爸妈妈，晚上可以听着他们的故事入睡，但作为初中班主任的他们，早出晚归是家常便饭，我的愿望落空就理所当然。
后来我上小学，每天一大早就被妈妈从被窝中强行拽起最让我不理解的是，妈妈对她的学生总是和蔼可亲，对我却总是缺乏耐心我曾无数次暗想:“下辈子，我再也不要当老师的孩子！”转眼间到了小学四年级，我换了班主任在她身上，我感受到了别样的母爱。
回答问题卡壳时她总是送来鼓励的眼神；体育课摔倒时，她总是传来体贴的问候；考试不理想时，她总是耐心开导……她每天对我们班所有同学都笑脸相迎，谆谆善诱，关心我们的点点滴滴同学们都喊她——冉妈妈后来，我与冉妈妈的儿子成为了亲密无间的好朋友，他却无数次在我面前抱怨冉妈妈。
原来，冉妈妈和我妈妈一个样：一样的无暇顾及自己的孩子，一样的对学生无微不至，一样的对事业无限热爱！其实，我的妈妈何尝不是千万教师中平凡的一个，冉妈妈何尝不是万千教师的缩影他们学高为师、身正为范；他们无私奉献、诲人不倦；他们胸怀大爱、桃李芬芳。
此时此刻，在市委教师发展大会召开之际，请允许我代表全市学生向全体老师致以诚挚的谢意，道声：你们辛苦了！（全媒体记者田奇）【来源：遂宁日报】声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
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