人的学习能力与人的语文素养很有关系。我们要有意识地去培养语文素养，通过多读书，多记忆是初学语文的人或正在学语文的人，最直接简单又有效的养成方法之一。因为大声诵读是有氧运动，是修身养性的最好方式。
大声把文章读出来，放大喉咙，声音洪亮地读，先是慢读，再快读，最后以最快的速度，神读文章，这样既能培养自信力，又能进行有氧运动，非常有益。
在学习中，很多人读了很多书，但是没有多大收效。究其原因就是水过鸭背的读，随意地学，漫不经心，神不守舍，这样当然不会读好与学好。
大声朗读为什么能可以解决这些不良问题？因为大声朗读可以把看到的内容一字不漏地念出来，而做到一字不漏地读准，必须用心，全力以赴，才能不会走神。静读与默读容易分心或发呆，不利于身心合一，影响学习效果。
为什么老师喜欢学生尽情读书，大声读书，就是求学生聚精会神。
在校时，老师要求学生大声齐读课文，不是为了作秀。因为大声齐读可以让学生跟上节奏，只要分心读错一个字，读漏一个字都会被发现，让自己警醒并及时纠正，快速跟上整体节奏。所以说大声朗读对记忆很有帮助，对专心学习很有促进作用，这就是大声朗读的重要意义。
大声朗读的好处除了可以练心的专注度和练精神的集中力外，还能改变人的学习习惯，也能改变人的性情，形成良好的生活作风，养成良好的性格特征，去掉浮燥的心理问题，克服多动好动的症状。
因为大声读书是有氧运动，所以可以让大脑处于兴奋的状态，有利于提高学习效率。
因为大声朗读学习的效率高，效果好，有利于自信心的培养，受益终身！
为什么要多读书，大声读书？读书是把文字变成了声像，声像又转化为文字的过程，有利于开发右脑，有利于养成形象思维力。
如果长期坚持大声读书，有助内向转化为外向，有助于消极转向积极，胆子变大，性格变好。
当你身心投入、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时，这样的读书可以激发激情，提高学习力。反复诵读可以增加朗读者的胆量，使胆小怕事的朗读者变得大气、大方。
为什么老师总喜欢班读？还要早读、午读与晚读，这样可以相互配合，相互扶持，以强带弱，以点带面，尽情释放，敢于表达，勇敢面对，从而产生学习的热情和激情。
为什么要大声放声朗读？目的是让大脑神经处于兴奋之中，刺激学习。有利深入理解文章内容与主题，理清写作思路与情感倾向。
大声朗读，可以使眼、耳、口、鼻全部动起来，全身肌肉得到有氧运动，大大激活大脑神经的活动，让大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡，血流量及神经功能的调节处于良好的状态。
长期坚持大声朗读，人就会变得灵活敏捷，记忆力与注意力的提升可以促进学习力的提高，实现最强大脑。
为什么说大声朗读是有氧运动？其实朗读是通过腹式呼吸带动人体各肌肉组织运动，同时锻炼呼吸道和腹部，进而增进大脑呼吸。人在发声时可以成倍增加肺活量，而吸入大量的氧气，提高血氧饱和度，促进新陈代谢，何乐不为呢！
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