波士顿学院的一位教授正在开发一个虚拟项目，帮助患有自闭症的黑人青年谈论他们的心理健康。
Ed-Dee Williams教授告诉WBZ-TV:“首先，直接接触有关抑郁症的对话，我们降低了耻辱感，你谈论得越多，它的耻辱感就越少。”
威廉姆斯和一个患有自闭症的哥哥一起长大，他的教育生涯致力于研究种族、障碍和心理健康。他说当他刚开始的时候，没有太多的研究。他解释说:“我开始做谷歌学术搜索，PubMed搜索，试图了解黑人青年和自闭症之间的关系，但很遗憾的是，很少有这样的信息。”
他想知道黑人自闭症青少年的抑郁率是多少，“考虑到他们有沟通障碍，他们经历过欺凌，更高的监禁率和更高的自杀率，”他说。因此，他进一步研究。
“没什么。没有一篇文章专门研究黑人自闭症青年的抑郁症。”
但是威廉姆斯知道这里面一定有什么东西。
他告诉WBZ电视台说:“当你把自闭症、残疾的经历与黑人、歧视、种族主义以及我们所知道的影响黑人青年的不同事情结合起来时，这里一定有什么东西。”他亲自进行了研究，发现了一些问题，并决定应该采取一些措施。
他正在与SIMmersion公司合作，SIMmersion公司制作了类似的程序，威廉姆斯和他的导师一起为自闭症患者进行虚拟角色扮演对话训练。
“我希望这个工具首先是可行的。因为我有黑人自闭症青年，我让他们的照顾者和家人测试它。他们说，‘是的，这是有道理的，这将帮助我们，’”他告诉WBZ。
它的工作方式是，你选择你所感受到的症状，并练习告诉一个演员，他扮演一个特殊教育老师，并预先录制好反应。对此有不同的回应。有些比其他的好。这个程序会实时与你一起寻找最好的，直到你有信心在现实生活中告诉别人。
该工具教授有效的沟通技巧。根据我们的研究，这是获得某人注意的最好方法。这是解释你的症状的正确方法，”威廉姆斯解释说。
他们的项目还在测试阶段。他把剧本放进了程序，并积极地得到反馈。他选择了一位特殊教育老师作为角色，因为他的研究表明，年轻的黑人男孩倾向于寻找那些支持他们表达生活中发生的事情的老师。
“教师通常是第一道防线。他们会说，‘当我难过的时候我会去找我的老师，因为我每天都能看到他们。我认识他们。我对他们很满意，’”他说。
威廉姆斯说，从他的研究来看，黑人青年的抑郁症状看起来与其他种族不同，所以他们把这个项目建立在了解这些症状的基础上。他的目标是，如果年轻人能学会谈论心理健康的语言，那么他们就能更好地沟通。
他正在与本月将扮演特殊教育教师的演员合作，并希望在今年年底之前完成该项目的可行性研究。
请注意:此内容在当地市场是严格禁止的。如果您与本文的贡献者共享相同的市场，则不得在任何平台上使用它。
The-CNN-Wire
?&?2023有线新闻网络公司，华纳兄弟发现公司旗下。版权所有。设置src="httpokwww.sddxfwww/file/upload/202309/26/151033251.png"宽度=400高度=300>